2024年三年级数学下册 镜子中的数学教案 北师大版

2024年三年级数学下册 镜子中的数学教案 北师大版课题： 第三课时：镜子中的数学——镜面对称现象课后反思、修改意见、闪光点教学内容：教学目标：教学重点：教具准备：学具准备课本第17

2024年三年级数学下册镜子中的数学教案北师大版 课题：第三课时： 课后反思、 镜子中的数学——镜面对称现象 修改意见、闪光点 教学内容： 课本第17—18页内容，及相应的练习 1、 结合实例和具体活动，感知镜面对 教学目标： 称现象。 2、 经历探索镜面对称现象的一些特 征的过程，发展空间知觉和空间观 念。 利用学生动手操作的机会，组织学生 教学重点 ： 开展活动。 镜子、一些文字，图形等。 教具准备 ： 每人一面镜子，长方形、正方形、三 学具准备 角形、圆形纸片各一张。 教学过程： 教学建议： 一、 利用故事，引入新课 1、 讲《猴子捞月》的寓言故事 提问：为什么猴子捞不出月亮？你在 生活中有没有发现类似的现象？（同 桌说一说） 2、 揭示课题：镜子中的学问 组织活动： 二、 教师示范：在黑板上贴“王”的一 1、 半，把镜子放在对称轴上，让学生 观察整个图形，有什么发现？学生 自己试一试。 试一试： 2、 （书上第17页1）将看到的图形画出 来，并说说书上的虚线在对称图形中 称什么？ （书上第17页2）把长方形、正方形、 圆形、三角形纸片在镜面前摆一摆， 对比镜面中的图形和桌子上的图形有 什么关系？（通过交流体会镜面的对 称现象）