2023年绘本课教学反思

2023年绘本课教学反思 2023年绘本课教学反思1　　近日我园开展了“幼儿原创文学研修活动”，我执教了中班的原创绘本《我的妈妈》。妈妈是幼儿最熟悉最亲近的人，这个绘本的文稿我原先的设计讲述的是妈妈的

2023年绘本课教学反思 2023年绘本课教学反思1 近日我园开展了“幼儿原创文学研修活动”，我执教了中班的原创 绘本《我的妈妈》。妈妈是幼儿最熟悉最亲近的人，这个绘本的文稿我 原先的设计讲述的是妈妈的头发，经过多次的思考我把它改编成了现在 的这个故事。这个故事内容简单、但富有丰富的情感。它以妈妈叫孩子 起床，为孩子挡雨，为孩子做围巾手套等一些生活中的片段组成，通过 故事情节让孩子们理解故事内容，体会到母爱的温暖，并且能够用语言 大胆的表达自己对妈妈的爱。 在这个活动中，整个活动还是比较顺利的，孩子们表现的非常积极， 回答提问时也很活跃，想象力也比较丰富。但在活动中还存在很多不足 的地方。首先，我觉得我的回应方式简单，没有层层深入的思考。在幼 儿回答“朵朵戴着妈妈给他做的围巾和手套感觉怎么样？”这个问题时， 当幼儿回答“很好”、“很温暖”、“高兴”时，我的回应只有简单的 “嗯，好的”、“你的回答真棒”等这些语句。在这个方面我觉得自己 还是欠缺的。其次，我觉得我的这个活动幼儿的情感没有得到升华。这 个活动是让孩子们体会到母爱的温暖，虽然孩子们体会到了，但是情感 没有被激发出来，没有一个更深入的情感表现。最后，我觉得我的这个 整个活动的设计比较适合大班的孩子，对于刚上中班的孩子来说还是有 一些难度的，他们的抽象思维还没有发育完全，在有些认知方面还有一 些不足，活动下来孩子们很难完整的回答一些问题，比如“在生活中你