湘版美术六年级下册教案及各课后教学反思

第1课 请到绿色商店来 教学目标：了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。 培养学生的设计意识，发展

1 第1课请到绿色商店来 教学目标： 了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。 掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。 培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。感受艺术与生活的紧密联系， 增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。 教学重点：认识了解绿色食品，并对喜欢的物品做一个广告设计，感受艺术与 生活的紧密联系。 教学难点：设计食品包装的方法。 教学准备：素描纸、水粉颜料等。 教学过程： 一、 谈话导入，了解包装重要性。 1.情境导入，了解包装的重要性。小明和小强到超市里去买零食吃，超市新进了 许多好吃的新品种，你猜猜，他们会选哪些呢?为什么?(学生回答) 2.老师小结：物品包装非常重要，它不仅仅可以保护物品，还可以让我们了解物 品的名称、内容、属性以及与其他物品的区别。图片展示并介绍：许多种商品摆 在货架上．有无包装、普通包装和绿色食品包装三类。观察分析，认识绿色商品。 3.教师小结：有绿色标志的为绿色商品，特指无污染的安全、优质的商品，有利 于人类的健康。 4.认识了解绿色食品标志和中国环境标志。说说标志中的形状，图形和象征意义。 5.举例欣赏一些绿色食品和物品。 6.今天我们就来学习为你喜欢的绿色物品设计包装。欣赏书中图片：普通包装 的物品和绿色物品包装两类，绿色标志明显。 二、自主探究，掌握设计、制作方法。 1.基本要素 (1)小组讨论绿色食品包装应呈现的内容，每组代表总结。 (2)教师小结。绿色食品包装应呈现的内容：品名和产地等文字及相关图像、 商标以及绿色标志等。 2.制作过程： (1)构思：确定广告宣传对象(可以是学习用品、食物、服装等你所熟悉的物 品)，构思图画、文字内容和编排形式。 (2)构图：用铅笔准确地在图纸上设计底稿。 (3)绘制：选择上色工具，描绘制作。