汉语教程第一册第一课教案1

汉语国际教育教案22201338052034 郭文彧汉语水平初级课 型综合（语音）课题、章节第一课 你好课 时第1课时，共2课时（45分钟/课时）教 材杨寄洲 汉语教程（修订本 第一册

汉语国际教育教案 22201338052034 郭文彧 汉语水平 初级 课型 综合（语音） 第一课 12 第课时，共课 课题、章节 课时 你好 45/ 时（分钟课时） 杨寄洲汉语教程（修订本第一册上一年级教材） 教材 丛书名：对外汉语本科系列教材 出版社：北京语言大学出版社 教法 听说为主，讲练结合，适当借助媒介语和肢体语言 教学对象 初次接触汉语，或对汉语有少量了解的外国留学生 1. 认知领域：掌握课文中涉及的拼音中声母、韵母、声调 教 及基本拼音规则 学 目 2.1 技能领域：（）要求学生读音准确，并会书写汉语拼音 的 2 （）能够灵活地进行替换练习 重 点 n/ld/t 1.声母和的读音区分 与 2.ü 韵母的读法 难 点 一、 (4’) 组织教学 1. 请同学们简单介绍自己 “ 同学们，今天是我们本学期的第一节课，我们来互相认识 namecomefrom” 一下，你叫什么名字（），你来自哪儿（）？ 教 二、 (5’) 导入新课 学 1. 简要了解学生对汉语的了解情况 内 “difficult 同学们以前接触过汉语吗？你们觉得汉语难不难（）学？其 容 及 (workhard)(practice) 实汉语并不难，只要你认真学习，勤加练习， 过 ” 相信你们很快就可以学好汉语。 程 2. 对汉语进行简要介绍 5601033 最常用字只有个；只需掌握个甲级词汇就可满足日常生活 注：如之前有导入课则将组织教学环节改为点名，省略导入新课环节