老师如何批作文 附高考作文评分标准

老师如何批作文附高考作文评分标准2020 （全国卷1 ）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲 和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白 装死逃脱。后来小白即位为君，史称

老师如何批作文附高考作文评分标准 全国卷春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲 和鲍叔分 2020 （1 ） 别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白 装死逃脱。后来小白 即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就 霸王之业，非管仲不可。于是桓 公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代 霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下， 为“春秋五霸〃之首。孔 子说：〃桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。"司马 迁说：”天下 不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。" 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三 人，你对哪 个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求： 结合材料，选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于字。 800 审题 审题十分重要!通过仔细审题，我们可以明确题目要求、把握题目方向、 挖掘题目的深刻立意。材料中不同的人物代表了不同的立场，不同的立 场中暗示着多元的价值取向。因此，无论是管仲贤能、还是鲍叔知人, 再或者是齐 桓公的大度，这些品质的共同基础是忽视小我，成全大我。 读罢材料，我们发现了题目纷繁背后的核心价值，对这个核心价值的深 刻思辨则