研修工作总结范文

研修工作总结范文已经过去，本人这就把这一初的个人研修计划，取得了较好的成绩。x月我校到慧源学习“五部三查的小组合作学习法”。现在，我校都在运用“小组合作学习”法实施教学。合作学习是建立在自主学习基础上

研修工作总结范文 已经过去，本人这就把这一 初的个人研修计划，取得了较好的成绩。 x月我校到慧源学习“五部三查的小组合作学习法”。现在，我校都 在运用“小组合作学习”法实施教学。合作学习是建立在自主学习基础上 的一种新型学习方式，要求学习者具有较强的独立自主的意识、具有强烈 的求知欲、能够合理地安排自己的学习活动，具有刻苦钻研的精神并且对 自己的学习效果有一定的科学性评价能力，能用科学的方法主动探求知 识，敢于质疑问难针对这样的群体而进行教学的一种学习模式。本人目前 在套用慧源的模式，相信在不久的将来能够灵活应用。 我们要着眼于优化课堂教学过程，要以教学的丰富性、多样性满足学 生的需求，我们引导学生积极主动地参与教学过程，将所学知识系统地归 纳与总结，并与实际问题相结合，以达到提高自身能力的目的。在集体备 课方面，我与毛凡共同备课15节。参与文科教研组活动和理科教研组活 动共20多次。 来，本人听评课共60多次。教学上，采用“五部三查”的学习法。 这里的独学，是学生独立思考的过程，是小组合作学习的前提，在小组合 作学习前一定要留有“空白”，让每个小组成员进行自主思考、自主探 究、自主建构，形成自己独特的感受与想法，做好合作交流的物质与精神 的准备，甚至用笔拟一份发言提纲。学优生在小组中处于主宰地位，承担 了主要的职责，他们的潜能得到了发挥，个性得到了张扬；学困生则处于 从属或被忽略的地位，无形中失去了思考、发言、表现的机会，在一定程 度上被变相剥夺了学习的权利。