一年级下册科学教案范文模板板书设计

一年级下册科学教案范文模板板书设计科学探究的过程是一种实践的过程，是一种体验的过程。作为一名科学老师，快来写一篇科学教案总结自己的教学感悟。你是否在找正准备撰写“一年级下册科学教案板书设计”，下面收集

一年级下册科学教案范文模板板书设计 科学探究的过程是一种实践的过程，是一种体验的过程。作为一 名科学老师，快来写一篇科学教案总结自己的教学感悟。你是否在找 正准备撰写“一年级下册科学教案板书设计”，下面收集了相关的素 材，供大家写文参考！一年级下册科学教案板书设计1有趣的蜗牛活 动目标： 1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。 2、敢于探索，发展观察能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备： 1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等2、记录纸 笔若干活动过程： 1、谈话：春天的小动物――让孩子们讲讲自己对春天的动物的认 识2、户外：找蜗牛3、观察蜗牛A：引导孩子们观察蜗牛。――让孩 子们用眼睛看，用各种工具来观察，并把自己的发现及时的记录。B： 分享个自的经验4、介绍“我知道的关于蜗牛的知识”5、讲讲“我对 蜗牛一些的问题”6、小结一年级下册科学教案板书设计2帮小金鱼换 水【活动目标】1、透过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试 利用虹吸原理帮鱼缸换水。 2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。 3、乐意参与实验，对虹吸原理产生兴趣。【活动准备】吸管，酸 奶勺子，一次性盒子，金鱼缸，针筒一次性杯子，一次性杯子。【活 动过程】一、视频导入(教师拿好吸管两头，放进鱼缸里，开始往下流 水)师：小朋友，我们人类生存都离不开呼吸，那小金鱼是怎样在水里 是怎样呼吸的呢?师：小金鱼在水里是靠腮呼吸的。 二、视频停止(小金鱼生活在很脏的水里)师：看这画面上的小金 鱼怎样了?(水很脏，需要换水)师：那你有什么办法帮小金鱼换水，能