小升初语文复习精品教案标点符号通用版

小学语文毕业总复习--标点符号专题【教学目标】1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。２、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。【教学重点】1、能根据具体的

-- 小学语文毕业总复习标点符号专题 【教学目标】 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 ２、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 【教学重点】 1、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。 2、在段落中正确使用标点符号. 【教学难点】 1、能根据具体的语境中正确使用标点符号. 【教学过程】 一、实例导入 1、教师读一篇没有使用标点的学生习作（教师一口气读,必须憋得喘不过气来） 让学生说说感受.(找一篇学生习作) 是啊，在平时的读书和写作文的时候，标点符号发挥着重要的作用，它是文章的 一个组成部分.多多地了解它，能帮助我们理解文章的内容,体会作者所要表达的 思想感情;在朗读和背诵文章时，能帮助我们进行正确的停顿,表现出正确的语气 和感情；还有很重要的一点是能帮助我们写一篇篇好作文． ３、在小学六年的语文学习中你学过了哪些常用的标点?指名上黑板在方格中书 写.(在黑板上画好方格） 4、检查书写格式是否正确. 课件出示标点在格子中的正确位置. 二、从小学一年级到现在，我们接触了那么多的标点,它们的用法我们都掌握了 吗？请大家取出“热身准备"信封,练习给句子加标点符号（信封提前放入学生课 桌里) 1、我们紫微小学创办于1９０6年至今已有百年历史了(如有学生以“!” 结尾，让学生用朗读展示） 2、送去怕这和氏璧是有去无回了不送去又怕秦国派兵来打（说说分 号的用法） ３、红楼梦这部书只是在讲一个爱情故事吗不是的（知道书名 号还可以用在哪里吗?）