人教2011版小学数学三年级《认识小数》教学设计

《认识小数》教学设计锦山小学：杜再丽教学目标： 1、引导学生能读、写两位小数。 2、引导学生结合具体情境理解以元为单位、以米为单位小数的实际意义。 培养学生主动探索的意识和合作交流的能力