北京师大版小学数学六年级上册第七单元第2课时百分数的应用二教案设计

上课解决方案教案设计设计说明本课时是在初步理解“增加(或减少)百分之几”的意义的基础上进行的，主要讲解解决求“比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少”的解题方法。在教学过程中，结合生活实际，创设情境