重新认识“情境”与儿童观察

重新认识“情境”与儿童观察 从勺子、麦片和“犯错”的小孩说起作者：刘畅作者简介：刘畅，华东师范大学教育学部。原发信息：《上海托幼》2020年第202012A期 第18-19页期刊名称：《幼儿教育导读（