相信自己，创造不一样的教案

相信自己，创造不一样的教案前言每位教师都会遇到这样的事情：准备了一堂优秀的课，可是学生的反应却不尽如人意，甚至反应非常冷淡。这让我们开始反思，我们是否假设自己了解学生的需要？是否过分关注自己的观点而忽