课题第一阶段计划总结

《小学教学方法创新实验与研究》子课题“低段语文早起步，探究从'说'到'写'的关系”资料计划 总结课题组第一阶段研究计划在国家《小学教学方法创新实验与研究》总课题组的引领、指导下，县教研室领导的大力支持