A2作业：《圆锥的体积》数字资源获取表+主题说明

作品1:主题说明基本信息学校姓名学科数学能力维度V教学设计所属环境V多媒体教学环境微能力点A2数字教育资源获取与评价教学环境多媒体教学环境课题名称《圆锥的体积》主要内容本课为冀教版六年级下册第四单元《

作品1:主题说明 数学 学校 基本信息 姓名 学科 V教学设计 能力维度 V多媒体教学环境 所属环境 A2数字教育资源获取与评价 微能力点 多媒体教学环境 教学环境 《圆锥的体积》 课题名称 本课为冀教版六年级下册第四单元《圆柱和圆锥的体积》第四 节《圆锥的体积》第二课时。 首先，通过101教育APP,获取有关《圆锥的体积》的幻灯片， 根据学生的特点进行合理的删减和修改，做成自己需要的完整的课 件，用于课堂教学。 主要内容 其次，在导入环节，通过播放一段等底等高的圆柱和圆锥盛水 实验的视频，让学生直观感受圆锥的体积等于和它等底等高圆柱体 积的三分之一。为了让同学们能更有效地学会本节内容，因此，需要 获取数字教学资源。 上课使用普通教室，在班级的白板上播放课件组织教学。 六年级学生 教学对象 会用圆锥的体积公式进行简单的计算，并会解决简单实际问题。 教学重点 圆锥体积公式推导的原理，以及把简单实际问题转化成和圆锥体积 学习难点 相关的计算的能力。从中感受做一做在数学研究中的作用和转化思 想的应用。