信息技术在小学数学教学中的重要性

信息技术在小学数学教学中的重要性    邓大春摘 要 如今小學数学这门学科已经成为了培养学生基本文化和科学素质的重要组成部分，人们对于这门学科也有了极大的重视，信息技术也因此在小学数学的教学中广泛应用

术的辅助下，使抽象的知识变成了具体的、可观的材料，这在一定程度上可以调动学生的多种 感官参与学习，极大地激发了学生的学习潜能，另外，在传统的数学课堂上，数学教师往往因 为需要长时间在黑板上画立体图形、统计图等，浪费了一定的课堂时间，导致了学生在教师写 信息技术在小学数学教学中的重要性 板书时走神，降低了学习效率，而信息技术的出现极大地减少了课堂上的画图时间，这对于教 学质量的提升有很大的帮助。 1.2优化课堂教学，突破教学难点 信息技术的推广使得小学数学课堂的教学形式更加丰富多样，利用信息技术可以将更多的元素 邓大春 带进学校课堂，加强学生的视听感受，使课堂与生活在信息技术的帮助下紧密结合，帮助学生 摘要 如今小學数学这门学科已经成为了培养学生基本文化和科学素质的重要组成部分，人们 展开想象，引发思维传导，并通过多媒体技术将学生思维的过程形象地表达、再现出来，这样 对于这门学科也有了极大的重视，信息技术也因此在小学数学的教学中广泛应用，本文就信息 的新型教学模式相比于传统的教学模式，更能将知识中的重点、难点以浅显易懂的方式传达给 技术在小学数学教学中应用的误区和途径方法进行简述，并主要讨论信息技术在教学中应用的 学生，不仅解决了教学中的难题，也丰富了学生的学习资源，提高了他们的形象思维能力，达 重要性。 到事半功倍的效果。 关键词 信息技术 小学数学 应用 1.3加强互动能力，培养合作精神 ：G623.58 ：A 多媒体教学的优势就在于它能将被动的、静态式的教学模式转变为创造性的互动型教学模式， 随着我国课程改革的不断推进，越来越多新的技术手段被应用到了小学数学教学中，信息技术 为学生创造出一个能够充分交流互动的良好氛围，让学生在交流讨论中互相启发、分析总结， 就是其中之一，这种技术的使用从根本上改变了数学课堂的教学形态，将抽象的知识以可视化 并将抽象的数学知识转换成具体的材料加以掌握，使学生在学习数学的过程中获得成就感，在 和人文化的方式展现在学生面前，因此利用信息技术辅助小学数学教学有着重要的应用价值。 无形中加强了自身的合作意识，这种交流与合作以多媒体为媒介在课堂上得到了很好的呈现， 从根本上优化了整个教学结构与效果。 1信息技术在小学数学教学中的作用 2信息技术在小学数学教学中应用的策略和方法 1.1激发学习兴趣，提高学习效率 2.1激发兴趣，引导思维 数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科，这对于逻辑思维能力尚处在萌芽阶段的小学生而言， 在学习上往往比其他学科更加困难，然而信息技术的出现大大改善了这一现状，数学在信息技 在课堂教学过程中，教师可以通过信息技术与教学资源的相互融合，创设教学情境，建立动态