新课程改革心得体会

新课程改革心得体会第1篇：新课程改革心得体会自从实行课程改革以来，许多老师在课堂教学中都会这样的现象: 当老师在讲解、引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话； 当同学在提出一个问题或解决一个问

新课程改革心得体会 第篇：新课程改革心得体会 1 自从实行课程改革以来，许多老师在课堂教学中都会这样的现象: 当老师在 讲解、引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话； 当同学在提出一个 问题或解决一个问题时，有的学生会无意识地把自 己的想法说出来。这两种现象 给我们的课堂带来不少快乐的同时也带 来了不少的烦恼。 生本教学以生为本，主张平等、民主、和谐的师生关系，提倡老 师是学生的 促进者、合、讨论者，在这种宽松、融洽的课堂教学氛围 中，〃学生插嘴〃现象 是很常见也是合情合理的，但是如果处理不当就 会导致“乱说〃的现象。 这就要求老师要特别关注学生的个性，关注学生个性的差异，让 每一位学 生都有展示自己的智慧与才华的机会。并且对于正常的学 生插嘴是学生正在乐 观参加学习与独立思考问题的体现，也是培育学 生创新性思维的一种途径。老师 应予以解决。帮助学生解决或由学生 自己讨论解决，并给学生以鼓舞；当学生出 现乱说现象时，老师应及 时控制让学生很快地停下来，或转化为乐观的提问。那 么老师应怎样 才能使“乱说〃变成乐观的“学生插嘴〃呢？这就要求我们的老师 在课 堂上要常常使用的一种策略。我们老师不要把自己知道的答案马上急 于告 诉学生，没有必要的。面对学生的插嘴，等待可以给学生一个表 达的机会，一个 自由想象的时空，能真正地把课堂还给学生，让学生 代表和每组的小组长对学生 进行简单的测试；每周检查导学案也的完 成情况。及时发现学生在知识掌握的不 足，并及时进行补充讲解，尽 量不让一个学生掉队。 二、我的反思