培训解说员范文

培训讲解员范文 　学校的多项活动，是离不开讲解员的。讲解能力也是颇实用的。 　记得那些年开展综合实践活动，每一个组都是需要讲解员的。讲解员讲解质量的上下，很大程度成了评价小组活动质量的重要依据。

培训讲解员范文 学校的多项活动，是离不开讲解员的。讲解能力也是颇实用 的。 记得那些年开展综合实践活动，每一个组都是需要讲解员的。 讲解员讲解质量的上下，很大程度成了评价小组活动质量的重要依 据。 许多小组就是依据学校的要求，预先写好讲解稿，指定几个学 生认真背诵，效果怎么样呢？实话说确实不怎么样。 来宾或参观人员如果是带着目标来的，应该是希望看到或了解 他们所需要的东西，这样，就免不了打断学生的讲解，插入一些他 们希望知道的问题。(中国作文网原创投稿) 反映敏捷的学生，还能给应对一下，多数学生就显得紧张仓促 了，不知道怎么办，嘻嘻一笑或者呆假设木鸡的情况时时有之。尤 其是局部讲解词是教师去写的，学生自己还不清楚说了些什么，又 怎么给别人讲解呢？这也是许多学生怯胆、不愿意做讲解员的一个 原因。 我和学生们商量，讲解员其实不难做，就是把自己小组的情况 告诉对方，就如同介绍自己的家庭情况一样。之所以介绍自己的家 庭情况容易，是因为你熟悉，所以，你也必须真正熟悉小组的情 况。 接下来，我引导他们思考小组组建的目的，想想自己为什么选 择了这个小组，来了之后详细做了哪些事情，遇到什么自己感兴趣 或者比拟困难的事情或场景，自己又是如何应对的，有什么收获或 感受等等。 我让学生把这些内容调理一下，还可以设想对方可能还想了解