2019-2020年教科版科学三上《空气有重量吗》备课设计

2019-2020年教科版科学三上《空气有重量吗》备课设计教学目标科学概念：空气有一定的重量，但是重量很轻。过程与方法：在称量的过程中，了解一些因素会影响称量结果，产生误差，学习准确称量。情感、态度、