大班科学我从哪里来_教案反思

大班科学我从哪里来？教案反思  1、大班科学我从哪里来？教案反思   一、设计意图：   大班幼儿好奇心强，喜欢对新鲜、感兴趣的事物询问、探索。一天，当幼儿园的陈老师挺着大肚子路过大一班教室门