中班科学活动：糖怎么不见了

中班科学活动：糖怎么不见了大埔县直属机关幼儿园执教：张彩玉设计意图：幼儿科学活动是在教师的支持与指导下，运用各种感官，通过主 动、亲历的动手动脑活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作、 发现问题，

中班科学活动：糖怎么不见了 大埔县直属机关幼儿园执教：张彩玉 设计意图： 幼儿科学活动是在教师的支持与指导下，运用各种感官，通过主动、 亲历的动手动脑活动，对周围事物、现象进行感知、观察、操作、发现问 题，寻找答案的探究过程。糖对于每位幼儿来说都很喜欢，利用这个兴趣 点，设计了本节活动〃糖怎么不见了〃让孩子通过操作了解溶解现象，丰 富幼儿知识，激发他们的好奇心，感受实验带来的快乐和成就感。 活动目标： 1 .了解溶解的现象，学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。 2 . 学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察 兴趣。 3 . 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动重点： 了解溶解的现象，学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。 活动难点： 学会使用符号做观察记录，对溶解现象有好奇心，产生浓 厚的观察兴趣。 活动准备： ppto 杯子、筷子、温水、米、豆子、盐、糖、记录表、 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿的探究兴趣。 一只鸭，小鸭子想帮妈妈做事，妈妈让她帮忙买一袋白糖，小鸭子答 应了，小鸭子高高兴兴地买了白糖，到了河边，一不小心把糖袋子弄破了， 糖都撒在了河里。小鸭子会游泳，连忙到河里翻了个遍, 也没有找到白糖。