幼儿园大班音乐教案设计参考

幼儿园大班音乐教案设计参考 幼儿园大班音乐教案设计参考 　2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。 　3、体验森林动物生活的自在和快乐。 　2、音乐磁带或CD，录

幼儿园大班音乐教案设计参考 幼儿园大班音乐教案设计参考 2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整 正确地演唱歌曲。 3、体验森林动物生活的自在和快乐。 2、音乐磁带或CD，录音机一台。 3、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小鼓。 4、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣假设干。 ――教师带着幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师：刚刚，你们用了哪些乐器演奏《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词，感知歌词内容，带着幼儿学习念歌词。 ――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ――教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁?他有什 么乐器?他是怎样演奏乐器的? ――教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片，带着幼儿有节奏 地念歌词。 3、学唱歌曲《森林音乐会》第一段。 ――引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带着幼儿随着音乐 有节奏地念歌词。 ――教师演唱歌曲．鼓励幼儿随着音乐跟唱。。 ――教师：小松鼠怎样拉小提琴? ――引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边完 整地表演第一首歌曲。 4、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。