多元智力实证研究及对物理课程评价的思考的开题报告

多元智力实证研究及对物理课程评价的思考的开题报告【背景】智力是人类智慧和学习能力的基础，传统的智力认为智力是一个单一的量化指标，但是随着教育学、心理学和神经科学的发展，另一个观点呼之欲出，就是多元智力