2014高考语文二轮专题课件：实用类文本阅读

- 实用类文本阅读　筛选整合——“定位突破”，准确提取 - 一、传记的阅读方法 1.整体感知，理清脉络。首先，弄清作品按什么顺序组织材料，传主的生活经历是如