心理活动课《做个好同桌》教学设计郭海云

《做个好同桌》心理活动课教学设计一、课 题:做个好同桌二、设计思想:在儿童的社会化进程中，同伴关系作为儿童人际关系的重要内容,随着年龄的增长，其作用逐渐增强.在学校里,学生和同桌相处的时间最长，