AP微积分教学中体现数学的文化价值的实践研究的中期报告

AP微积分教学中体现数学的文化价值的实践研究的中期报告该研究旨在探讨AP微积分教学中，如何体现数学的文化价值。在前期研究中，通过文献研究和案例分析，我们了解到数学既是一种科学语言，也是一种文化语言。因