苏教版小学四年级科学上册实验报告册

小学学生科学实验报告册课题空气的性质实验名称空气占据空间班级四（ ）班指导教师实验时间实验材料水槽、塑料袋、烧杯、饮料瓶、气球、、注射器实验过程：1、用注射器抽气后射入水中。2、把大小两个气球充气后