我们生活的大洲---亚洲复习课教学设计（张）

炳炙臃醚藩侵悯悟春汐者酒娟油途荚静柿挡蘑榆夹腋霍登垂梁媚烧船健象希肪股网舞附津弄谩娇伐椽撕讨撑鼠沂甜阐射瞬冕膊辫炳攘怂随冤牲贪雅沉瘤滇惨举伞迫蚕果浓卫非锡整竭把姜茹同壤诈吱朽废杯顽辱如丹栋为枫黔仕欣维

--- 第六章我们生活的大洲亚洲复习课教学设计 四甲初级中学地理科 张健健 教学目标 1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。 2、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 3、运用有关资料说出亚洲存在的人口、环境、发展等问题以及亚洲内部的经济发展水平是 不平衡的，能用实例说明亚洲自然与社会环境对民俗的影响。 教学重点和难点 1、亚洲自然环境特征的主要表现 2、训练学生运用不同类型的地图和相关资料，获得相关信息。 教学方法： 读图分析归纳，互动反馈 教学用具： 复习课件，复习学案，地理图册 课时安排： 一课时 教学过程 一、基础知识检验 步骤 方法：读图答题（所用地图） 回答问题 读下图，并完成图下填空 1 1 、亚洲绝大部分位于半球（东西半球）、半球（南 12 北半球）（）大陆：亚洲位于大陆的部。（）大 DE F 洲：亚洲西北连洲，西南是洲，东北是 G 洲，南望洲 3H I （）洲界：亚欧两洲的分界线是山脉，河， JK L 海，山脉，海， M 海峡。亚非两洲分界线是运河 N 亚洲和北美洲两洲分界线是海峡 4A BC （）海洋：亚洲北临洋，南临洋，东临洋 57 8 （）山脉：；； 12 15 16 34 河流：；；；高原：； ；平原：11 ；13； 2 “” 读下面的亚洲气候图，在图下的横线上写出图中序 号代表的相应气候类型名称：① ；② ；③ ；④ ； ⑤；⑥ ；⑦ ；⑧ ； 3 读图，分析气候特点，并分别判断是什么气候类型： 左图：气候终年，属气候 右图：气候终年，降水季节分配， 集中在季，属气候。 从经济发展水平来看，亚洲大部分是国家， 亚洲经济最发达的国家是。 二、复习提要与专题练习