苏教版四年级下册数学第二单元认识多位数教学反思

2015新苏教版四年级下册数学第二单元认识多位数教学反思1、让学生体验从具体到抽象的过程中，要注意过渡的自然在今天的这节课中，我觉得具体的还可以，但是过渡到抽象的部分不是形如流水，没有调动学生参与的积