《找骆驼》教学设计四

《找骆驼》教学设计四（1）　　一、揭题。　　今天我们学习找骆驼，(板书课题)谁找骆驼?(商人、老人)　　商人的骆驼怎么啦?(走失)走失与丢失有什么区别?(走失：走着，走着，没了!)　　骆驼走失了，商人