初中语文教学中学诗歌教学朗读有效技法探究

以声传之诗情弥深——中学诗歌教学朗读有效技法探究摘要：诗歌重在表达诗人的自我内心世界，教学诗歌时应让入情的朗读加深学生的情感体验。中学诗歌教学现状中，缺少具体的有实效的可操性朗读技法的指导。观摩了浙江