软体动物和,节肢动物教案

软体动物和,节肢动物教案 第三节 软体动物和节肢动物 第1课时 教学目的： 1．知识方面 （1）通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。（2）通过本节教学，使学生知道软体动物与人类的关系。2．

软体动物和,节肢动物教案 第三节软体动物和节肢动物 第1课时 教学目的： 1．知识方面 （1）通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。（2） 通过本节教学，使学生知道软体动物与人类的关系。2．能力方面 通过对当地常见的软体动物的观察，使学生学会观察软体动物的基 本方法，培养学生的动手操作和观察的能力。3．思想情感方面 （1）通过本课教学，培养学生满怀激情爱科学，勇于探索学科学， 求真务实做科学的精神。 （2）通过对课外读物的阅读，使学生知道我国是世界上最早进行人 工育珠的国家，增强其民族自豪感，激发其学好科学的自信心和学 好科学报效祖国的赤子之心。重点难点 1．软体动物和人类的关系是本课重点。因为软体动物与人类的关系 非常密切，有的有益，要加以保护和发展；有的有害，要加以控 制，这个道理必须让学生明白。 2．确定软体动物的主要特征是本课难点。因为本章没有软体动物的 特征，但是上完本节课又必须让学生知道哪些动物属于软体动物， 它们属于软体动物的依据是什么。教具准备 河蚌的外形和结构挂图，蜗牛和乌贼的挂图；河蚌的浸制标本，饲 养在水族箱中的河蚌。课时安排1课时。教学过程 1．教学过程设计思路：