人教版一年级100以内数的读写教学设计

教学内容：义务教育教科书（人教版）数学一年级下册第36～37页例3“100以内数的读、写”，练习八第5～8题。教学目标：1．初步理解数位的意义，知道几个十就在计数器上的十位上用几个珠表示，几个一就在计