比例尺的认识教学片段

第1课时 比例尺的认只名师教学设计片段结合生活实际认识比例尺(教学重点)师：自学课文，说一说什么叫做比例尺。生：图上距离和实际距离的比叫做比例尺。比例尺＝图上距离∶实际距离(课件出示教材上的中国地图)

1 第课时比例尺的认只 名师教学设计片段 () 结合生活实际认识比例尺 教学重点 自学课文，说一说什么叫做比例尺。 师： 图上距离和实际距离的比叫做比例尺。 生： ∶ 比例尺＝图上距离实际距离 () 课件出示教材上的中国地图 找出这幅地图的比例尺，说一说它的实际意义。 师： 11100000000 ∶ 这幅地图的比例尺是。 生： 211000000001cm100000000cm ∶ 比例尺表示图上距离代表实际距离。 生： () 观察这幅地图的比例尺，你发现了什么？课件出示北京市地图 师： 1 这幅地图的比例尺与上一幅地图的比例尺的表现形式不同。 生： 21cm50km 它用长的线段表示。 生： 1100000000 比例尺∶叫做数值比例尺；比例尺叫做线段比例尺。与数值比例尺相比， 师： 线段比例尺操作性比较强，便于估计。 ( 请看这幅图的比例尺，说说它与一般地图上的比例尺有什么不同。课件出示机器零 师： ) 件图 2 它把实际距离扩大了倍，一般比例尺是把实际距离缩小一定的倍数。 生： 如果把实际距离按原来的大小画出来，比例尺是多少？ 师： 11 ∶ 比例尺是。 生： ……