初中数学课堂教学评价

课堂教学评价经过一段时间的培训，结合自己的教学实践，我认为应充分发挥评价的导向功能，更切实地挖掘评价的教育功能。素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。为此，在中学数学课堂教