人教版数学九年级上教案252第2课时用树状图求概率1

第2课时用树状图求概率1．进一步理解有限等可能事件概率愉悦义．2．会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时，不重复不遗漏地求出所有可能得结果，从而正确地计算问题得概率．3．进一步提高运用分类思想

用树状图求概率 2 第课时 1 ．进一步理解有限等可能事件概率愉悦义． 23 ．会用树状图求出一次试验中涉及个或更多个因素时，不重 复不遗漏地求出所有可能得结果，从而正确地计算问题得概率． 3 ．进一步提高运用分类思想解题得能力，掌握有关数学技术． 一、情境导入 学生甲与学生乙玩一种转盘游戏．如图是两个完好相同得转盘， 12 每个转盘被分成面积相等得四个地域，分别用数字“”、“”、 34 “”、“”表示．固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止， 若两指针所指数字得积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字得积为偶 数，则乙获胜；若指针指向扇形得分界线，则重转一次．在该游戏中乙 获胜得概率是多少？ 二、合作研究 研究点：用树状图求概率 【种类一】摸球问题 1 一个盒子内装有大小、形状相同得四个球，其中红球个、绿 12 球个、白球个，小明摸出一个球不放回，再摸出一个球，则两