二年级上册综合实践活动教学计划打印【精选文档】

二年级上册综合实践活动教学计划 拟写人：张钰 一、学生情况分析：1、通过一年多《综合实践活动》的学习，学生

二年级上册综合实践活动教学计划 拟写人：张钰 一、学生情况分析： 1、通过一年多《综合实践活动》的学习，学生们对《综合实践活动》 这 门课已经有所了解，知道本册书是有一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。 但是他们却常常不能自觉做好课前准备。 2、经过一年多的学习，学生们已具备一定的观察能力，但是他们的观察能 力、思维能力有待于提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以 把握事物之间的相互联系。 3、对活动感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。 4、本年级共有1个班，有46人。大部分的学生具有一定的基础知识，而 且喜欢综合实践活动，爱动脑、爱动手。但也有相当一部分学生，平时的学习 习惯较差，以往的基础知识不是很扎实，再加自己不严格要求，所以给教师平 时的教学带来了一定的困难。 二、教材分析: 《综合实践活动》是正在探索中的一门课程，本册书设有八个主题活动， 每个主题活动中包括四个栏目（1、你知道吗、2、开阔视野、3、探究活动、4、 成果评价。）在主题活动设计上主要从四大指定领域入手，并有效整合了综合实 践活动中的其他相关要素，力求通过活动的开展培养学生分析问题，解决问题 以及交流与合作的能力。 三、教学目标： 1、让小朋友在活动中感受、体会如何使用礼貌用语。 2、培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质，训练在生活中的交际能力。 3、培养学生的想象能力和空间思维能力，动手动脑能力以及审美能力。 4、让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。 5、学以致用，懂得如何装扮自己的生活。 6、让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 7、增强学习的趣味性，培养动手操作的能力。 四、教学重难点 1、学以致用，懂得如何装扮自己的生活。 2、让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 3、让小朋友在活动中感受、体会如何使用礼貌用语。 1