《诗二首》天上的街市、太阳船 导学案教案学案同步练习

22诗二首导学案【教学目标】1、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。2、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。3、感悟诗人对理想生活的向往与追求。【重点难点】1、把握诗歌朗

22 诗二首导学案【教学目标】 、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。 1 、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。 2 、感悟诗人对理想生活的向往与追求。 3 【重点难点】、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。 1 、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。 2 【助读资料】关于联想和想象： 联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。想象，是这 在头脑中对已 知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出 从未感知过的或实际上不存 在的事物的形象，但是想象的内容总是来源于客观现实。想象，还必须 进行再创造。 【课时安排】课时【课前预习】 2 、读准下列加点字的音。 1 ・・ 飘渺（）隔着（）镀金（）卸下（）闪烁（）白昼（）焚起（）溅起（）.. 2、 .解释下列词语-飘渺 定然闪烁 子午线 、《天上的街市》作者,我国代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会 3 活动家，他在文学方面著作很多,有诗集，话剧 等。《天上的街市泻于年,收在他的第二部诗集中。、吴望尧，笔名,现代派诗人,著有诗集、等。 4 【课堂导学】第一课时 导学内容：《天上的街市》一、读一读 1 利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的重点词汇。 . 2 .诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。 3 诗人文中所描绘的牛郎织女的生活是怎样的？传说中的牛郎织女的生活呢？作者想以此来 表达什么？ . 你能带着这种感情来试着再读读这首诗吗？ 、郭沫若说过：“诗的职责全在抒情”,这是一首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感，必须借助生 活中 4 某种特定的景物作为依附在诗里诗人借助了哪些景物？