学习评价新理念

学习评价新理念新的学习评价观念特别强调以下六个方面：（一）学习评价应以促进学生发展为目的基于多元智能理论的评价观认为，评价是为获得个体智能特点和潜力等信息的过程，以传统智力观为基础的众多智力测验不能全