大班学当小导游的语言活动教案

教案大班学当小导游的语言活动教案一、引言1.1活动设计背景：为了让幼儿更好地锻炼语言表达能力和社交技能，我们设计了这个大班学当小导游的语言活动。1.2活动意义：通过模仿小导游的角色，幼儿可以提高自信