德宏边境地区景颇族学生学业成就的现实困境及对策研究

德宏边境地区景颇族学生学业成就的现实困境及对策研究德宏州是我国西南边疆少数民族聚居区之一，其中景颇族是较大的一个少数民族群体。德宏边境地区一直是西南少数民族地区中经济欠发达、教育水平较低的地区。近年来

德宏边境地区景颇族学生学业成就的现实困境及对策 研究 德宏州是我国西南边疆少数民族聚居区之一，其中景颇族是较大的 一个少数民族群体。德宏边境地区一直是西南少数民族地区中经济欠发 达、教育水平较低的地区。近年来，随着我国西南边境地区的对外开放 和经济发展，这些地区对高素质人才需求的增加，使得景颇族学生学业 成就变得越来越重要，而现实却往往让人失望。 一、景颇族学生面临的现实困境 1.1缺乏学习资源 德宏边境地区的教育资源相对较少，尤其是一些生活较为偏远的景 颇族村庄，其教学条件和硬件设施远远不如城市地区。这在很大程度上 限制了景颇族学生的学习热情和学习效率。 1.2等级观念明显 景颇族社会较为封闭，传统的等级观念仍然存在。很多景颇族学生 在家庭和社会中普遍受到亲属和长辈关于教育和职业选择的限制。一些 家长普遍认为女孩子不必受过多教育，甚至停止女孩子的教育，而让她 们早早地进入婚姻生育生活中。这一观念对学生的学业成绩和职业发展 产生了一定的负面影响。 1.3语言障碍 在德宏边境地区，很多景颇族家庭在家庭中使用景颇语，较少与汉 语和其他民族交流。多年来，汉语和其他民族语言的普及和学习并未引 起足够的重视，这使得很多景颇族学生在汉语和外语的学习上很吃力。 1.4考试压力大