小学语文中高年级导、辅、点、仿阅读模式

小学语文中高年级导、辅、点、仿阅读模式李娟架梯搭桥课前导：在学案当中主要分为了几大自学环节：“课文朗读我能行” 、“生字认读我最棒”环节，学生自评、组评星级；“生字描写我认真”、“相近生字会区分”环节