3的认识教学设计

3的认识教学设计 　　教学目标 　　1．使学生正确地数出数量是3的物体的个数，会读、写数字3. 　　2．了解3以内数的顺序，会比较3以内数的大小，认识“＜”，掌握3的组成. 　　3．初步培养学生的观察