数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践研究

数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践研究    程艳琴摘 要：“数”与“形”是初中数学教学中的基本概念。在数学教学活动中，数与形两者之间既相互统一又相互对立，在教学过程中教师引导学生将数与形进行转