打破难题，快速学会小数除法求商的近似值：小学五年级数学教案

打破难题，快速学会小数除法求商的近似值：小学五年级数学教案数学是一门让很多学生感到头疼的学科，其中小数除法更是让很多学生望而却步的一道难关。小学五年级学生在数学学习中要学习小数的运算，学会小数除法求商

，： 打破难题快速学会小数除法求商的近似值小学五年级数学教案 ， 。 数学是一门让很多学生感到头疼的学科其中小数除法更是让很多学生望而却步的一道难关 ，， 小学五年级学生在数学学习中要学习小数的运算学会小数除法求商的近似值是小学五年级 ， 。 数学教学难点之一而教师们也是在探索如何更好地授课帮助学生轻松学会小数除法求商的 ，， 。 近似值本文将讲述如何打破难题快速学会小数除法求商的近似值的教学方法以期为广大 。 教师和学生提供一些实用的帮助 、 一教学目标 1. ， 。 理解小数除法的基本概念掌握小数除法的求商的近似值的方法 2. 。 学会相似近似法求小数除数的商的近似值 、 二教学过程 1. ： 引入生活中的小数除法 ，，：“?”“ 教师可以引入生活中的例子比如买苹果分别问几个学生你们买过几斤苹果一斤苹 ?”“?”，， 果多少钱你们买了几个苹果通过问题的引导让学生把所购买的苹果进行量化并与金 ，， 。 钱进行联系然后进一步引入小数除法的概念让学生大致了解小数除法的应用场景 2. 学习小数除法的相关概念 ， 、、 教师在讲解小数除法的概念时应首先简要介绍除法的概念与除数被除数商和余数的概 ， 。 念扫除学生对除法理解上的障碍 3. 学会相似近似法求小数除数的商的近似值 543÷7， 「」「」。 以为例用相似近似法介绍如何估算商的值 5.430.710，54.37，54.3 「」「」「」「」「」 首先将与都放大倍变成与然后看中有几个 7，7×7＝49，74 「」「」「」。 发现是所以商大约是点 7.47，51.851.854.3，2.5， 「」「」「」。「」「」「」 然后用乘得到再把从中减去得到就