幼儿园小班健康教案《心情娃娃》含反思

幼儿园小班健康教课设计《心情娃娃》含反省小班健康教课设计《心情娃娃》含反省合用于的健康主题教课活动中间，让幼儿初步感知杂乱状态别人的惊慌情绪变化，学习调理心智情绪的特别简单简单策略，能够联合“心情卡”

幼儿园小班健康教课设计《心情娃娃》含反省 小班健康教课设计《心情娃娃》含反省合用于的健康主题教课活 动中间，让幼儿初步感知杂乱状态别人的惊慌情绪变化，学习调理心 智情绪的特别简单简单策略，能够联合“心情卡”叙述自己的心情爱 情故事，加强思想的灵巧性，快来看看少年宫小班健康《心情娃娃》 含反省教课设计吧。 活动目标 1 、能够联合“心情卡”描述自己的心情故事。 2 、初步感知别人的市场情绪变化，学习调理自我情绪的简单 策略。 3 、加强认知的灵巧性。 4 、习惯培育幼儿品性优秀生活习惯的意识。 活动准备 1 、剪好的圆形思绪卡片，彩笔。 2 、小镜子每人一个。 活动过程 ? 开始部分：讲话引出课题：昨晚你的心情是如何的请你把你此 ? 刻的心情查知得悉我 基本部分： 1 、察看心情卡，认识快乐、悲伤等相异的情绪，叙述自己的 心情。 (1) () 出示心情卡快乐的表情， ?? 问：小朋友看一看儿童子这个人偶怎么了他为何这么快乐他有可 ?(; 能怎么了幼儿依据自己的交际生活经验自由叙述：爸爸给他买新衣服了妈 ;) 妈带她去动物园了妈妈让她玩电脑了等等。 (2) ? 在生活中你有没有过快乐的事情请你说给大家听。 (3) () 出示心情卡悲伤的表情，