自我调节学习、学业情绪对学习障碍学生的影响及个案研究的开题报告

自我调节学习、学业情绪对学习障碍学生的影响及个案研究的开题报告一、研究背景及意义学习障碍是一种常见的学习问题，包括诸如阅读困难、拼音困难、语言表达障碍等，这些问题对学生的学习能力和学习成绩产生了很大的