情景教学教案：以《卖火柴的小女孩》为例进行多模块教学

近年来，情景教学逐渐成为教育领域的热点话题。它通过模拟真实场景，让学生真实地体验到学习内容，从而提高学生的学习兴趣和学习效果。而在情景教学中，多模块教学更是一个优秀的实践模式。本文将以《卖火柴的小女孩