上学期高三班主任老师工作总结

上学期高三班主任老师工作总结为了今后更好地开展班主任老师工作,现对本学期班主任老师工作总结如下:一、把握班级情况基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任老师,经过上学期的整顿,班风学

上学期高三班主任老师工作总结 为了今后更好地开展班主任老师工作,现对本学期班主任老师工作 总结如下: 一、 把握班级情况基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任 这个班的班主任老师,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有 ____人,有近____人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严 重,有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些自理生活的能力较差。这些 都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、 进一步完善班级管理建设。本学期重新通过民主选举新班委 和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管 理量化评估积分细则,对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学 生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度 不够认真,工作能力不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经 过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高 的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决 制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成 效,班风、学风都有较大的转变。 三、 抓典型,以点带面以点补面。本班学生特点是两极分化:成绩两 极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工 作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因 材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生、中等生、成 绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励 和严格要求、奖罚分明相结合。 第1页共3页