2021年广西高校学生安全教育课存在的问题创新分析论文

广西高校学生安全教育课存在的问题创新分析论文 近年来，广西高校安全事故频发，两盗一抢、火灾触电、校园诈骗、心理问题引发的大学生伤人等 ___屡见于报端。如何立足区情，开展好大学生安全教育课，提高其

广西高校学生安全教育课存在的问题创新分析论文 近年来，广西高校安全事故频发，两盗一抢、火灾触电、校园诈 骗、心理问题引发的大学生伤人等___屡见于报端。如何立足区 情，开展好大学生安全教育课，提高其有效性，使大学生充分意识 身边的危险，掌握避险技能，学会自我调控，这是广西高校安全教 育面临的重要课题。 在高校环境充分开放的前提下，如何确保大学生身心安全，是管 理者___思考的问题，但是该工作纳入必修课时间却不长。xx年北 京林业大学首次把“安全逃生课”纳入必修学分，广西多所高校于 近年开设安全教育类课程。以广西大学为例，xx年起，大学生安全 教育课成为全校公共必修课，但是这门课程尚存不足。为分析问 题，笔者深入课堂，在课堂随机发放180份调查问卷，从教学目 标、教学方式、课程内容与课后学习四大部分对大学生进行调查， 发现问题如下。 （一）师资队伍有待完善，教学理念有待改变 对于谁适合教这门课程，国内教育界有两种声音，一种支持由学 校保卫部门人员教，他们经过专业培训，有丰富的校园安全___处 理经验，能够从实践上指导学生。另一种支持由大学___员教，持 此论者认为保卫部门人员文化水平不高，不具备教师资质，缺乏，