四年级数学下册 小数的大小比较教案 北京版 教案

小数的大小比较教学目标：在具体的购物情境中感受小数需要比较大小。通过具体的数量比较，体会小数比大小的方法。从大量小数比大小的事例中，概括小数比大小的方法，培养抽象概括能力。教学重点、难点：掌握小数比大